Espacio Santa Clara del 15 de octubre de 2014 al 15 de enero de 2015
La publicación en el año 2010 del
artículo del historiador John Marciari por el que atribuía al joven Velázquez La educación de la Virgen conservada en
los depósitos de la Yale University
Art Gallery y de la que dimos cuenta en una entrada de este blog, fue uno de los descubrimientos más importantes en los últimos años
sobre la pintura del artista sevillano. Pintada en Sevilla en torno a 1616-1617,
ha supuesto una de las contribuciones más interesantes a su obra en el momento
en que el artista está terminando su aprendizaje con Francisco Pacheco y
comienza a asimilar los primeros elementos naturalistas, tanto de Juan de
Roelas como de Luis Tristán. Tras el
hallazgo se produjo un intenso debate entre todos los expertos y especialistas
en la obra de Velázquez, principalmente porque el estado de conservación en el
que se encontraba la pintura demandaba un largo y meticuloso proceso de estudio,
diagnóstico y restauración, para poder ver con otros ojos sus calidades,
materia pictórica y ejecución técnica.
Este proceso, impulsado por el
conservador Jefe Lawrence Kanter y el director Jock Reynolds ha sido posible
gracias al generoso mecenazgo del Banco Santander. El equipo formado por Ian
MacClure y Carmen Albendea -junto con todo el departamento de restauración de la Yale University Art Gallery y
el laboratorio de investigación del Institute
for the Preservation of Cultural Heritage de Yale-, ha estado trabajando
durante más de dos años para concluir un resultado realmente esclarecedor que
basa su criterio de intervención en la doctrina de la preservación y
conservación. De esta forma han evitado, en la medida de lo posible, las
reintegraciones, descubriendo las partes y pigmentos originales de la obra, que
coinciden con la técnica del joven Velázquez en sus años sevillanos. Ahora se
muestran por vez primera al público las conclusiones de su trabajo de
investigación, con los análisis técnicos y estudios radiográficos que permiten
conocer mejor la técnica del pintor sevillano gracias a un discurso
perfectamente legible.
La exposición y el catálogo que la
acompaña inciden también en los elementos fundamentales para entender y
clarificar el proceso creativo de esta obra o, por decirlo en otro modo, las
claves para indagar en sus fuentes de inspiración, significando un punto de avance en su forma de asimilar la
pintura por el natural. Ello explica la presencia de La
Educación de la Virgen de Juan de
Roelas prestada por el Museo de Bellas Artes de Sevilla y La
Sagrada Familia de Luis Tristán que ha sido cedida de
forma excepcional por el Minneapolis Institute of Art. Gracias a estas obras se
ponen de relieve los componentes realistas y naturalistas que tiene el lienzo y
que el artista asumió en sus años de formación, revolucionando así la historia
de la pintura sevillana con su nuevo lenguaje plástico. Junto a estas obras es
verdaderamente revelador poder comprobar de donde parte Velázquez en sus
comienzos y lo que consigue cuando entre 1622-1623, antes de partir para Madrid,
pinta La imposición de la casulla a San
Ildefonso, propiedad del Ayuntamiento de Sevilla y presente en la muestra,
donde también están vigentes los mismos modelos naturalistas, pero ya mucho
mejor madurados y perfeccionados.
El proyecto tiene además un
elemento sentimental añadido que le otorga una connotación especial, y es que
en el convento de Santa Clara, Velázquez pintó a la monja Sor Jerónima de la Fuente entre el primero y
el veinte de junio de 1620, antes de que ésta embarcara a Manila para fundar un
convento de Clarisas.
Esta exposición ha sido posible
gracias al convenio de colaboración firmado entre el Instituto de la Cultura y las Artes del
Ayuntamiento de Sevilla y la Yale University
Art Gallery. Sin duda estamos ante un acontecimiento de relieve que tiene como
finalidad acercar el patrimonio al público visitante, concienciar de lo
importante que es la tutela de nuestros bienes culturales y demostrar que
todavía la historia del arte puede seguir sorprendiéndonos al descubrir y traer
a la ciudad donde fue pintada esta obra maestra; una pintura que algún día
salió de nuestra ciudad, y que vuelve ahora gracias a un modelo de colaboración
público-privada que nos hace creer aún más en la importancia del mecenazgo al
servicio y disfrute de la sociedad.
Simposio
internacional sobre El joven Velázquez
Instituto de la Cultura y las Artes de
Sevilla (ICAS)
Sevilla del 15 al 17 de octubre
Dirección científica y coordinación
Benito Navarrete Prieto/ Universidad de Alcalá
Coordinación académica Concepción Fernandez/ Universidad de Sevilla
Preinscripciones: http://cicus.us.es/cas/index.php?page=taller_ficha&id=191
15 de
Octubre (tarde) 17:00
Presentación
del simposio a cargo de Juan Ignacio Zoido, Alcalde de Sevilla
José Antonio Villasante, Santander Universidades
Jock Reynolds, Director de la Yale Art Gallery
University.
Texto de presentación a cargo de Jonathan Brown/ Institute of Fine Arts NY
Conferencia
inaugural Salón Colón del Ayuntamiento de Sevilla 18:00
-Xavier
Salomon/ Chief Curator, The Frick Collection NY 18:00
El joven
Ribera y el joven Velázquez
Espacio de
Santa Clara
Sevilla en
tiempos de Velázquez
-Carlos Alberto Sánchez/ Universidad
de Sevilla 19:30
De la pluma al pincel.
Retóricas gráficas de la época de Velázquez
-Alfredo Morales/ Universidad de
Sevilla 20:00
"Un olor de ciudad, un otro no
se que". Arquitecturas de la
Sevilla de Velázquez
16 de
Octubre (mañana)
La cultura y
los círculos intelectuales
-Vicente Lleó Cañal/ Universidad de
Sevilla 10:00
El joven Velázquez y el
círculo de Olivares
-Fernando Marías/ Universidad
Autónoma de Madrid 10:30
Materia, objetos y pintura en
Velázquez
-Luis Méndez Rodríguez/ Universidad
de Sevilla 11:00
La cultura sevillana en la formación de Diego Velázquez
-Tanya Tiffany/ Milwaukee
University. EEUU 11:30
El Retrato de Madre Jerónima
de la Fuente
de Velázquez y el Convento de Santa Clara de Sevilla
Descanso 12:00
-Jeremy
Roe/ Honorary Research
Fellow University
of Nottingham 12:30
La recepción de la pintura por el espectador culto:
testimonios del "Arte de la
Pintura " entre otras fuentes
-Peter
Cherry/ Trinity Collage. Dublín 13:00
Velázquez el sevillano y el arte del retrato
16 de
octubre (tarde)
La formación
del genio. Pacheco y la cárcel dorada del arte
-Bonaventura Bassegoda i Hugas/ Universidad
Autónoma de Barcelona 16:30
Velázquez visto por Pacheco:
de la perplejidad a la admiración
-José Riello/ Universidad Autónoma
de Madrid 17:00
El Greco y Velázquez: afinidades electivas
-Enrique Valdivieso/ Universidad de
Sevilla: 17:30
Francisco Pacheco, maestro de
Velázquez
-Ignacio Cano/ Museo de Bellas
Artes de Sevilla 18:00
El retrato como fundamento en
Pacheco y Velázquez
-Alfonso R. Gutiérrez de Ceballos/ Real
Academia de Bellas Artes de San Fernando 18:30
El joven Velázquez en la encrucijada: entre la ortodoxia
icónica de Pacheco o la libertad del arte
Descanso 19:00
-José Roda
Peña/ Universidad de Sevilla 19:30
La iconografía de Santa Ana
enseñando a leer a la Virgen
y sus modelos escultóricos en el barroco
-Odile
Delenda/ Wildenstein Institute. París 20:00
La educación de la Virgen : problemas de
iconografía
17 de
octubre (mañana)
Las formas y
las obras: más allá de la pintura
-José Manuel
Cruz Valdovinos/ Universidad Complutense de Madrid
10:00
Constantes y variantes en la
pintura sevillana de Velázquez
-Salvador
Salort Pons/ Detroit Institute of Arts (EEUU) 10:30
El retrato de hombre del Detroit Institute of Arts
-Guillaume Kientz/
Museo del Louvre 11:00
Velázquez y el caravaggismo
-Xavier Bray/ Dulwich Picture
Gallery. London 11:30
Velázquez y
la escultura policromada
Descanso 12:00
-Veronique
Gerard Powell/ Universidad de la Sorbona 12:30
¿Por qué perdimos de Sevilla
las pinturas del joven Velázquez?
17 de
octubre (tarde)
La técnica
pictórica
- Ian MacClure/ Yale Art
Gallery. Yale University (EEUU) 17:00
-Carmen
Albendea/ Yale Art Gallery . Yale University
(EEUU)
-Carmen Garrido / Museo del Prado
18:00
Estudio técnico de la Inmaculada de la Fundación Focus-Abengoa
-Jaime García-Máiquez/ Museo del
Prado 18:30
La cuadratura del círculo.
Originalidad y calco en la obra del primer Velázquez
-Valme Muñoz/ Museo de Bellas Artes
de Sevilla 19:00
Estudio
técnico de la “Santa Ana enseñando a leer a la Virgen ” de Juan de Roelas:
confluencias y disonancias con Velázquez
Mesa Redonda
de Clausura: La Educación de la Virgen de Yale y su atribución 19:30
-John Marciari/ The Morgan Library & Museum
-Javier Portús/ Museo del Prado